11/9筆記

引用自Wiki  http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%9F%A5%E8%AD%98%E7%AE%A1%E7%90%86

※知識管理（Knowledge Management）是一項在1990年代中期開始在全球崛起的學術與商業應用主題，針對個人及社群所擁有的顯性知識和隱性知識的確認、創造、掌握、使用、分享及傳播進行積極及有效的管理。其主要涵蓋的固有理論及應用層面包括學習型組織、企業文化、資訊科技應用，及人事管理等。而由於知識管理的概念通常與企業的各種改善願景扯上關係，知識管理在現今企業上的實踐愈來愈受到重視，亦因此為顧問和科技公司帶來了不少商機。知識管理在非商業上的應用亦很廣泛，其中維基百科經常被指為網際網路上其中一個最成功的知識管理系統。

1.內隱知識：指經驗、技術能力、文化、習慣…等等這類的知識，是比較難以模仿與移轉的知識。

2.外顯知識：指已被文件化的知識，例如：傳統的書面文件、電子檔案、各種報告、程式、圖片、聲音影像…..等相關知識型態。外顯知識相對容易保存、複製與分享。

3.隱性知識顯性化的模式
（一） 社會化階段
（二）外化階段
（三）組合階段
（四）內化階段

※作業：請回顧求學歷程中(小學、國中、高中)，令你印象最深刻的教學策略，或是老師的教學歷程，再談談成績對你學習的影響。

※預習：統計學基本概念，例如：敘述統計、平均數、標準差、標準分數...等。